K/T 5.1

PC-Grundlagen für Kids und Teens (8-15)        „E“

Kursleiter:

Robert Schulz, Mayen

Kurstermine:     

Samstag, 30.10.2010 um 9.00 h

Samstag, 19.03.2011 um 9.00 h

Kursdauer:

5 Einheiten mit je 2 Unterrichtsstunden

Veranstaltungsort:

Raum 6, Alte Schule, Schulstraße 10, 56637

Kursgebühr:      

€ 33,00

Hi Kids und Teens! In diesem Kurs werden Euch wichtige Grundkenntnisse von einem PC, dem Betriebssystem und den Programmen vermittelt. Ihr lernt, wie ein Rechner aufgebaut ist, die einzelnen Funktionen, den sicheren Umgang mit der Benutzeroberfläche und bekommt einen Einblick in die Windows-Programme.

T 5.2

MS-Word für Teens (10-17 Jahre)                     „E“

Kursleiter:

Robert Schulz, Mayen

Kurstermine:     

Samstag, 30.10.2010 um 11.00 h

Samstag, 19.03.2011 um 11.00 h

Kursdauer:

5 Einheiten mit je 2 Unterrichtsstunden

Veranstaltungsort:

Raum 6, Alte Schule, Schulstraße 10, 56637 Plaidt

Kursgebühr:      

€ 33,00

Gute Word Kenntnisse sind heutzutage wichtig für die Schule und den künftigen Beruf. Die professionelle Anwendung von Word erleichtert und vereinfacht die Arbeit am PC. In lockerer Atmosphäre werden die Basics sowie Tipps und Tricks rund um Word vermittelt. Alle Features die für Hausarbeiten, Referate und Bewerbungen benötigt werden, sind Bestandteil des Lehrstoffes.

T 5.3

Tastenschreiben lernen in 5 h für Teens           „E“

Kursleiter:

Robert Schulz, Mayen

Kurstermine:     

Samstag, 16.10.2010 um 9.00 h

Samstag, 26.03.2011 um 9.00 h

Kursdauer:

1 Einheit mit je 7 Unterrichtsstunden (mit Pause)

Veranstaltungsort:

Raum 6, Alte Schule, Schulstraße 10, Plaidt

Kursgebühr:      

€ 35,00

Richtiges Tastenschreiben ist wichtig für Schule und Beruf.

Das 10-Fingersystem in 5 Stunden ermöglicht es Euch, das Tastenschreiben innerhalb von nur 5 Stunden blind zu beherrschen. Auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Gedächtnis- und Lernforschung wurde ein Konzept speziell für das Tastenschreiben entwickelt. Das Kernprinzip: Das ganzheitlich, assoziative Lernen ist deutlich effizienter als die klassische Methode des mechanischen Wiederholens von Inhalten und bezieht sowohl das lineare, als auch das haptische Denken mit ein. Im ersten Schritt werden Bilder und Farben den jeweiligen Buchstaben-, Zeichen- und Zahlentasten zugeordnet. Dann erfolgt die Kombination zur Bildgeschichten. Sie dienen als „Übungsleitfaden“ mit dem der Tastaturaufbau „spielerisch“ erlernt wird. Geschichte und Aufbau werden über Lernkonzepte vertieft. Spielerisches Wiederholen und Aktivieren des Gelernten sichern eine Beschäftigung mit allen Sinnen und somit auch den Lernerfolg.